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中班上学期区域班级联动中幼儿学习品质发展评价表
发布时间:2023-12-01   点击:   来源:原创   作者:周艳

中班上学期区域班级联动中幼儿学习品质发展评价表

                                                           新世纪幼儿园          幼儿:          

内容

评价指标

★弱  

★★一般

★★★好

好奇心与兴趣

对周围事物或现象不太在意。即使看到现象也没有问题意识。

能对周边的事物或现象有所关注,有提问的意愿,但兴致不高。

☆☆

能进行简单的观察或探究,并有所发现。

☆☆☆

主动性

随意选择,没有明确目的。

基本能按自己的意愿进行选择。

☆☆

能积极地选择具有合理性的、自己需要的游戏活动。

☆☆☆

坚持与注意

活动易受干扰,频繁更换活动。活动持续时间只有1~2分钟。

在提醒下能坚持活动。有克服困难的意愿。

☆☆

不受周边影响与干扰,持续活动,活动持续时间5~6分钟。

☆☆☆

创造与发明

简单模仿,没有自己的想法。

尝试模仿和运用,能发现相同或想通,进行简单的梳理或概括。

☆☆

同一游戏情节中可以使用两种或三种替代物,尝试不同材料的搭配。

☆☆☆

反思与解释

没有质疑的意识,比较糊涂,没有自我调整的意识。

有质疑的意识,在别人的提醒下尝试重新思考。

☆☆

能进行简单的评价,有一些自我反思的策略,乐意接受他人的建议进行修正。

☆☆☆


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