戏剧活动的反思

活动名称：戏剧活动

活动内容：白雪公主

她们用发夹把沙巾围做成公主和皇后的裙子，用小的纱巾做成道具丝巾，把串铃当成梳子，苹果没有能找到合适的替代物。最后在分配皇冠给谁戴的问题上产生分歧，表演公主和皇后的孩子都希望自己能戴上。后经讨论，轮到表演的时候就给谁戴。孩子们的表演很投入，尤其是表演“魔镜”的曾言，把魔镜与皇后的对话表演的很完整。孩子们表演的味儿已经有了，角色的爱憎分明，但是其余角色之间的对话就显得有些苍白，对不上号。

这是由本班的刘梦涵小朋友自编自导的《白雪公主》，孩子们自娱自乐的表演结果，给老师极大的震撼。她们虽然只是中班年龄阶段的孩子，但对于童话剧的喜欢超过老师的想象。每个人都积极的表演着自己的角色，她们对这样的表演兴趣很高。在没有经过老师的任何帮助，能有这样的效果已经很不错了。作为老师，发现了她们的兴趣所在，就要给她们的活动给予支持和帮助。下阶段老师首先要对剧本进行适当的编辑修改，难以理解的对话先让孩子明白其中的意思。并且要帮助孩子共同制作一些道具。如：红绿苹果，可以用红色和绿色的即时贴进行包装。

                                                           中一

朱义娟